Como ejemplo, podemos recordar a unos chicos que hace poco tiempo le pegaron a una empleada doméstica alegando que pensaban que era una prostituta. La diferencia de clases y el horror que abatió a estos jóvenes al estar frente a una "mujer/prostituta", los hicieron actuar. ¿A quién le pegaban (en su fantasía) cuando agredían a esa mujer? ¿Cuál es el significado de mujer en su vida? ¿Qué los lleva a sentir indignación, rabia, odio o hasta desvalorizarla como mujer? ¿Qué fantasma los alteró y los llevó a cometer esa barbarie?

El chico, por lo tanto, necesita la presencia de autoridades en su vida, padres y profesores tienen que ocupar sus lugares, ¡pero sin que sea una dictadura!

El chico, por lo tanto, necesita la presencia de autoridades en su vida. Padres y profesores deben ocupar sus respectivos lugares, ¡pero sin dictadura! Con mucha tolerancia y diplomacia, es necesario ayudar a los chicos a comprender sus sentimientos y soportarlos, recordando que el no y la capacidad de lidiar las frustraciones, son parte de la historia.

No se debe entonces esperar a que el chico acepte los no y los impedimentos de la vida pasivamente. Muchos padres cuando pelean con sus hijos - porque hicieron algo malo o porque desean algo que no pueden tener en aquél momento - no permiten estén tristes, que lloren o se irriten. Pero, ¿hacia donde van todos los sentimientos cuando no son expresados? ¿Cómo podrá el chico elaborar o hasta recapacitar sobre lo sucedido si lo que sus padres quieren es que se calle frente a sus no?

Acordate: poner límites, sí, tener autoridad sobre tus hijos, sí, pero sin impedir que transformen sus lamentos en aprendizajes.

Cuando aprenda a transformar su agresividad en un recurso para su crecimiento, será capaz de soportar la idea de que a pesar de las diferencias que hay entre él y las demás personas, a pesar de no ganar siempre, es posible sentir y al mismo tiempo transformar su sentimiento sin tener que aniquilar a los que están a su alrededor.

Mónica Doneto Guedes es psicoanalista del Apprendere Espacio Psicopedagógico

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